No dia 25 de Fevereiro, estivemos a medir  e a pesar todos os meninos da sala.  De seguida fizemos os registos nos respetivos qadros.  Finalmente conseguimos comparar a altura e o peso com o do período passado e com o dos  nossos colegas. Conseguimos descobrir qual o mais e menos pesado e ainda o mais alto e o mais baixo.  

No dia 26 de Fevereiro tivemos um aniversário, e como de costume decoramos  uma coroa para o aniversariante que foi o rei da sala e escolheu duas atividades a seu gosto para realizar.
 A prenda para oferta foi um jogo de atira ao alvo, feito com uma garrafa de plástico, fio e uma bola de pingue pongue.
E o nosso  quadro de aniversários mais uma vez funcionou...

 No dia 27 de Fevereiro fizemos a 2ª visita (prática)à Escola de Educação Rodoviária,  em Fiães, para concretizar o projeto "Pé na estrada", em articulação com o JI de Sobrêda.

Desta vez o tempo estava bom e  fomos ciclistas e peões na pista...

No dia 28 de Fevereiro, como nos meses anteriores, fizemos a avaliação dos quadros de presenças; calendário/Tempo e Comportamento:

Neste quadro observamos os meninos que faltaram mais, menos e os que não faltaram à escola este mês...

Neste, onde o responsável da semana,   diáriamente  registava o tempo atmosférico,  podemos abservar quantos dias não houve "escola" o nº de dias em que esteve sol, nuvens e chuva... 

Neste quadro, o responsável diáriamente e no final do dia, em conjunto, registava o comportamento de cada um ouvidas as opiniões do próprio e dos colegas. No final do mês observamos os meninos que se portaram melhor e pior e foram entregues prémios aos melhores comportados ( os que apenas  obtiberam  bolinhas verdes). Aos restantes foram aplicadas no momento, as medidas corretivas (ex. uma bolinha vermelha corresponde a  um dia sem recreio; duas bolinhas amarelas seguidas, correspondem a uma vermelha).

Ainda neste dia aconteceu uma  surpresa. A nossa "professora" trocou com a prof. Emília e foi dar uma aula de matemática aos nossos colegas do  1º ano e levou alguns jogos da nossa sala.

Depois foi-nos explicado que estavam a fazer uma experiência (projeto de articulação" chamada "Hoje tenho um professor novo"...